在全球化和信息化时代，人工智能等前沿技术正深刻改变世界。大连东软信息学院“星火”创新实验班（简称“实验班”），以国家战略需求为导向，坚持创新驱动发展，致力于培养应用型拔尖人才。学校基于计算机与软件类、智能与电子类、数字媒体与设计类、健康医疗科技类等优势专业集群和“产教融合、创新创业、智慧教育”特色平台，通过教育理念、培养模式和管理机制的创新，面向人工智能领域，培养具有社会责任感、创新精神、国际视野，能够解决复杂工程问题能力的应用型拔尖人才。
选择“实验班”的四大理由
数智先锋，做应用拔尖人才
硬核战力，高质量就业升学
校长领衔，学业企业双导师
弹性学分，三年毕业赢先机
01
特色概览
育人
高素质应用型人才培养先导区、示范区
☆个性化：学生可结合兴趣和发展方向（就业、考研、出国留学、创业等），在导师指导下定制个性化学习路径（微专业课程、真实产教融合项目、国家级竞赛项目、高品质专题与第二课堂活动等）
☆做中学：学生在“实验班”第一课就将接触到人工智能领域的实际工程问题；每个学生从入学到毕业将系统化完成20+从简单到复杂的项目，全面提升学生实践创新能力，跨学科融合、跨文化交流等综合素质
☆责任感：学生也是“实验班”联合创始人，可参与课程设计、项目设计、活动设计与组织、课程考核与辅导等；以数智化为手段，通过动态评价体系促进学生学习发展，引导学生独立自主地在热爱的领域中持续拓展学习
专业
“项目制”学科交叉、融合创新
→毕业即具硬核战斗力
☆项目导入：使学生掌握人工智能多学科交叉领域的核心知识体系，筑牢数学、自然科学与人文基础
☆项目驱动：培养学生教机器模拟人类智能、让机器人自主协同、给医疗科技注入人文温度等，以解决现实世界复杂工程问题
☆项目牵引：激发学生创造力，突破传统思维定式，培养系统观和产品设计思维
师资
校长领衔、双导领航、校友赋能
☆首届“实验班”由校长担任班主任
☆双师双能型教师执教产业级项目实战
☆学业/企业双导师共商发展规划
☆优秀校友传承实战经验
02
培养方式
“个性化”路径 + “项目制”教学 + “数智化”评价
→多元化“长板”发展
☆导师校友领航：细化不同学年分阶段教育教学计划，引导每位学生设计好眼前的和长远的目标，发展特长、补齐关键、动态优化
☆优质项目活动：真实产教融合项目，高水平实验室项目，东软产业、优质企业实习项目，国家级竞赛对接项目，国家级创新创业项目、国际合作交流项目，素质教育活动项目等
☆丰富实践机会：学校对外接待解说、大型会议组织、素质活动组织、企业实习就业推荐等
☆弹性学分机制：提供“三年毕业”学业路径，学生可通过竞赛获奖、创新项目、跨专业微课程等方式替代学分，为学有余力的学生提供个性化发展路径。
03
选拔方式
实验班选拔将面向2025级全体本科生，通过“报名-宣讲-笔试-面试-公示”五环节，结合高考成绩、测试成绩及学科竞赛经历，遴选60人。同时，建立灵活退出机制，学生可因个人意愿、学业表现等原因退出，符合条件的优秀学生可在班级规模允许范围内补录。报名、宣讲等安排请关注大连东软信息学院教务部网站（https://jw.neusoft.edu.cn/）或微信公众号通知。
星星之火，可以燎原
加入“实验班”，共启未来
成就应用型拔尖人才！